El 61,8 % de los españoles consideran que la situación de la enseñanza es regular (38,2 %), mala (17,8 %) o muy mala (5,8 %), un problema que atribuyen a diversas causas, como la falta de medios, la baja exigencia a los estudiantes o la poca motivación del profesorado.
Los españoles, según detalla Efe, respondieron en esa línea a las preguntas del barómetro de marzo del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), una encuesta que apunta además que un porcentaje superior al 50 % sostiene que el Estado y las autonomías gastan muy poco en educación.
Solo un tercio de los españoles están satisfechos o muy satisfechos con ella o creen que la enseñanza hoy es mejor que hace diez años, frente al 40,5 % que opinan que es peor.
El apoyo a la educación pública es mayoritario entre los encuestados, que dicen que «funciona mejor» (35,8 %) que la privada, más eficaz para un 25,4 %, o la concertada (14,3 %).
A la pregunta «¿A qué tipo de centro educativo llevaría a sus hijos?», más de la mitad dicen decantarse por los públicos, tanto para educación infantil, como primaria, secundaria o universitaria (en esta última, el porcentaje llega al 64,3 %). Los centros privados y concertados quedan en las respuestas a esta consulta claramente por detrás de los públicos.
Sin embargo, cuando se consulta sobre ventajas concretas, los encuestados atribuyen más virtudes a los privados y concertados, ya que, dicen, son más eficaces, transmiten más conocimiento, son más exigentes y aportan más posibilidades de conseguir un empleo.
